На сайте ЦОКО опубликован отчет по оценивание базовых грамотностей учащихся 3-х классов начальной школы. В отчете представлены результаты исследования базовых грамотностей учащихся третьих классов начальной школы с помощью инструмента ПРОГРЕСС. Инструмент ПРОГРЕСС был разработан российскими специалистами в сфере педагогики, психологии, лингвистики и психометрики. ПРОГРЕСС является комплексным инструментом, который рассчитан на оценивание следующих базовых грамотностей учащихся: «Смысловое чтение», «Математическая грамотность», «Языковая грамотность», а также, дополнительно, «Словарный запас».
В панельной выборке Красноярского края участвовали 2476 учеников из 39 школ.
Посмотреть отчет можно здесь.
