|
Предметная комиссия (ПК) создается по каждому общеобразовательному предмету, по которому проводится ГИА-9. В состав предметной комиссии входят председатель комиссии, ответственный секретарь, при большом количестве сдающих — заместитель председателя, эксперты. Предметная комиссия создается в целях организации и осуществления проверки заданий с развернутым ответом, выполненных на бланках ответов №2. Численный состав комиссии определяется, исходя из количества выпускников которые будут сдавать ОГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету в текущем году, а также с учетом установленных сроков и нормативов проверки заданий с развернутым ответом, выполненных на бланках ответов № 2, по данному общеобразовательному предмету. В комиссию в качестве экспертов включаются, как правило, учителя общеобразовательных учреждений, методисты, преподаватели учреждений профессионального образования по профилю комиссии, прошедшие специализированный курс обучения технологии проверки экзаменационных работ в рамках ГИА-9. В состав каждой комиссии рекомендуется включать представителей общеобразовательных учреждений и учреждений профессионального образования на паритетных началах. Предметная комиссия осуществляет свою работу в период проведения государственной (итоговой) аттестации учащихся общеобразовательных учреждений. Предметная комиссия размещается в специально выделенных и оборудованных для этих целей помещениях, позволяющих ограничить доступ посторонних лиц и обеспечить соблюдение режима информационной безопасности и надлежащих условий хранения документации. |
Материалы:
Рекомендации по определению минимального количества первичных баллов ОГЭ и ГВЭ и переводу суммы первичных баллов в пятибалльную систему оценивания в 2025 году (ссылка для просмотра файла) ГРАФИК ОБРАБОТКИ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ 2025 года Обращаем внимание, что графики составлены в соответствии с пунктами 75, 76, 79 Порядка проведения ГИА-9 и даты, указанные в них, являются плановыми, т.е. ранее указанной даты объявления результатов участник может получить результат, позже — нет. |
